Khoa Ki?n trúc và Thi?t k? M?i tr??ng Khoa Ki?n trúc và Thi?t k? M?i tr??ng
th? h? ti?p theo
Nó b?t ??u xu?t hi?n
hình d?ng.
Khoa Ki?n trúc và Thi?t k? M?i tr??ng Khoa Ki?n trúc và Thi?t k? M?i tr??ng
th? h? ti?p theo
Nó b?t ??u xu?t hi?n
hình d?ng.
S? v?t/Ki?n trúc. Chúng t?i phát tri?n nh?ng h?c sinh có th? ?óng vai trò tích c?c trong m?i tr??ng, kh?ng gian, thiên nhiên và thành ph?.
C? th?, tr??c h?t h?c sinh s? ti?p thu ???c ki?n th?c, k? n?ng t? duy logic, k? n?ng m? hình hóa ?a di?n c?n thi?t cho thi?t k?.
Ti?p theo, sinh viên s? s? d?ng ki?n th?c này ?? khám phá nh?ng v?n ?? ch?a ???c gi?i quy?t liên quan ??n ki?n trúc và m?i tr??ng, tìm ra ph??ng pháp thi?t k? t?o ra giá tr? m?i và phát tri?n các k? n?ng chuyên m?n ?? ??a ra các ?? xu?t c? th?.
Chúng ta h?y cùng nhau suy ngh? v? nh?ng thi?t k? làm phong phú thêm x? h?i.
01
H?u h?t các l?nh v?c liên quan ??n thi?t k?
B?n có th? h?c h?i.
Thi?t k? lu?n ???c yêu c?u ?? c?i thi?n ch?c n?ng và s? tho?i mái ? nh?ng n?i có ng??i qua l?i. Sáu l?nh v?c tr??c ??y ???c nghiên c?u riêng bi?t, bao g?m ?? v?t, ki?n trúc, m?i tr??ng, kh?ng gian, thiên nhiên và thành ph?, ?? ???c k?t h?p thành m?t khoa. Trong khi t?p trung vào khóa h?c (l?nh v?c chuyên m?n) b?n ch?n trong n?m th? hai, b?n c?ng có th? ti?p xúc v?i vi?c h?c h?i t? các khóa h?c khác. Thi?t k? dành cho con ng??i ch? có th? ??t ???c b?ng cách m? r?ng ra ngoài ranh gi?i.
02
Kh? n?ng ho?t ??ng trong l?nh v?c mong mu?n c?a b?n
H?c hi?u qu?.
T?i thích thi?t k?, t?i thích con ng??i. Nh?ng ?ó là l? do t?i sao m?t s? ng??i có th? kh?ng quy?t ??nh ???c c?ng vi?c t??ng lai c?a mình. Trong n?m ??u tiên, sinh viên s? ???c ti?p xúc v?i vi?c h?c c?a t?ng khóa h?c và vào n?a cu?i n?m th? nh?t, các l?p d? b? cho m?i khóa h?c s? ???c t? ch?c. Khi ?? hi?u bi?t ch?c ch?n v? l?nh v?c này, hình ?nh v? lo?i c?ng vi?c t??ng lai và nguy?n v?ng c?a b?n th?n, b?n có th? ch?n m?t khóa h?c chuyên ngành và v?ng vàng ti?n t?i t??ng lai c?a mình.
03
T?t c? các khóa h?c cho phép b?n ??t ???c b?ng c?p thi ki?n trúc s?
Có ???c gi?y phép gi?ng d?y (khoa h?c/c?ng nghi?p), v.v.
??c ?i?m c?a t?ng khóa h?c.
Khi ngh? v? t??ng lai, t?i ngh? càng có nhi?u c? h?i thì càng t?t. Vì l? do này, chúng t?i ?? t?o ra m?t ch??ng trình gi?ng d?y cho phép sinh viên ??t ???c trình ?? chuyên m?n ?? tham gia k? thi ki?n trúc s? b?t k? h? ch?n khóa h?c nào. M?t tính n?ng khác là b?n có th? nh?m t?i các b?ng c?p t?n d?ng ???c ??c ?i?m c?a t?ng khóa h?c. B?n c?ng có th? ??t m?c tiêu ??t ???c gi?y phép gi?ng d?y v? khoa h?c ho?c c?ng nghi?p, ?i?u này r?t hi?m trong h? th?ng h?c thu?t này.
Khi quá trình ?? th? hóa di?n ra, vi?c x?y d?ng m?i tr??ng ?? th? b?n v?ng và b?o t?n c?nh quan là nh?ng thách th?c quan tr?ng ??i v?i x? h?i hi?n ??i.
K? n?ng quy ho?ch ki?n trúc và m?i tr??ng có th? ?ng phó v?i các th?m h?a nh? ??ng ??t c?ng ?ang ???c yêu c?u.
S? sáng t?o và khéo léo trong l?nh v?c thi?t k? là ?i?u c?n thi?t ?? hi?n th?c hóa m?t l?i s?ng th?nh v??ng và an toàn h?n.
?? ?áp ?ng nh?ng nhu c?u x? h?i r?ng r?i và ?a d?ng này trong l?nh v?c ki?n trúc và thi?t k? m?i tr??ng, chúng t?i ?ào t?o các nhà thi?t k? có th? ?óng vai trò tích c?c ? tuy?n ??u c?a l?nh v?c này th?ng qua giáo d?c nhóm nh? toàn di?n.
Sau khi h?c ???c nhi?u ki?n th?c c? b?n, sinh viên ???c chia thành sáu khóa h?c b?t ??u t? n?m th? hai ?? theo ?u?i chuyên ngành.
Th?ng qua t?t c? các khóa h?c, b?n có th? ??t m?c tiêu ??t ???c ch?ng ch? ki?n trúc s? h?ng nh?t ho?c ki?n trúc s? h?ng hai.
B?n c?ng có th? ??t m?c tiêu ??t ???c b?ng c?p và gi?y phép gi?ng d?y s? d?ng các ??c ?i?m chuyên bi?t cho t?ng khóa h?c.
(??n xin ch?ng nh?n khóa ?ào t?o giáo viên ?ang ???c ti?n hành. Tuy nhiên, do B? Giáo d?c, V?n hóa, Th? thao, Khoa h?c và C?ng ngh? xem xét, ngày b?t ??u d? ki?n c?a khóa ?ào t?o gi?ng d?y có th? thay ??i.)
Khóa h?c thi?t k? s?n ph?m
Tìm hi?u v? cách thi?t k? nh?ng th? làm phong phú thêm cu?c s?ng c?a con ng??i, v??t qua th?i gian và ??a ?i?m và n? l?c t?o ra chúng.
khóa h?c thi?t k? ki?n trúc
Tìm hi?u cách thi?t k? m?i quan h? gi?a con ng??i và kh?ng gian phù h?p v?i th?i ??i s?p t?i và t?o ra nh?ng kh?ng gian phong phú và ?a d?ng.
Khóa h?c thi?t k? m?i tr??ng
Th?ng qua các bài t?p th?c t? nh?m t?o d?ng m?t x? h?i b?n v?ng, chúng t?i mong mu?n tr? thành nhà thi?t k? và l?p k? ho?ch trong nhi?u l?nh v?c, t? thi?t k? c?ng viên và kh?ng gian xanh ??n phát tri?n ?? th?, chính sách l?u th?ng tài nguyên và quy ho?ch ?? th?.
Khóa h?c thi?t k? kh?ng gian
Chúng t?i thu th?p t?t c? các lo?i th?ng tin, ch?ng h?n nh? ??c ?i?m m?i tr??ng c?a kh?ng gian và hi?u su?t k?t c?u c?a các tòa nhà, ??ng th?i tìm hi?u v? thi?t k? và k? thu?t sáng t?o b?ng cách t? do s? d?ng th?ng tin này.
khóa h?c thi?t k? thiên nhiên
Th?ng qua nghiên c?u th?c ??a và thí nghi?m, h?c sinh s? h?c ???c nh?ng cách thi?t th?c ?? b?o v? thiên nhiên phong phú và giúp các thành ph? phát tri?n b?n v?ng. Chúng t?i c?ng s? phát tri?n các giáo viên khoa h?c th?ng qua ph??ng pháp h?c t?p tràn ng?p s?c h?p d?n c?a khoa h?c.
Khóa h?c thi?t k? ?? th?
V?i m?c tiêu t?o ra m?t thành ph? an toàn, an ninh và tho?i mái, b?n s? tìm hi?u v? thi?t k? ?? th? s? d?ng t?i ?a các c?ng ngh? tiên ti?n nh? c?ng ngh? k? thu?t s?.
Misaki Deguchi
Trong t??ng lai, t?i s? ??t ???c b?ng c?p c?a m?t ki?n trúc s? h?ng nh?t,
T?i mu?n tham gia x?y d?ng m?t h?i tr??ng l?n ? ??a ph??ng!
Ki?n trúc, th?y l?c, x?y d?ng d?n d?ng, v?t li?u x?y d?ng, n?ng l??ng t? nhiên, giao th?ng, kh?o sát, CNTT... Vi?c h?c liên quan ??n ki?n t?o ?? th? r?t r?ng nên b?n ch?c ch?n s? tìm ???c l?nh v?c mà mình quan t?m! Nh?ng giáo viên nghiêm kh?c và ?m áp c?ng r?t ?áng tin c?y. Là m?t ph?n trong các ho?t ??ng c?a h?i sinh viên, t?i lên k? ho?ch và qu?n l? nhi?u s? ki?n khác nhau, ??ng th?i t?i c?ng ?óng vai trò là ng??i ?i?u hành cho khu?n viên m?! Cu?c s?ng sinh viên khá viên m?n.
Trong bu?i h?i th?o b?t ??u vào n?m th? ba, t?i mu?n nghiên c?u v? l?nh v?c ki?n trúc. Khi t?i tham d? bu?i l? tr??ng thành c?a mình, t?i nghe giáo viên trung h?c c? s? c?a t?i k? v? s? xu?ng c?p c?a khán phòng ??a ph??ng, ?i?u này ?? giúp t?i có m?t m?c tiêu m?i. Sau khi t?t nghi?p, anh xin ???c vi?c làm t?i m?t c?ng ty x?y d?ng l?n. V?i t? cách là m?t ki?n trúc s? h?ng nh?t, t?i mu?n làm vi?c trên các tòa nhà quy m? l?n nh? phòng hòa nh?c và ??a ?i?m t? ch?c l? tr??ng thành! T?i mu?n t?o ra m?t tòa nhà s? còn m?i trong k? ?c c?a nhi?u ng??i.
Anh thích toán h?c và ?m nh?c, ??ng th?i nh?n ra r?ng n?u tham gia x?y d?ng h?i tr??ng ?m nh?c, anh có th? ti?p xúc v?i ?m nh?c th?ng qua ki?n trúc nên quy?t ??nh theo h?c ki?n trúc. ?n t??ng c?a t?i v? khu?n viên r?ng m? và c? h?i th? s?c mình ?? l?y ???c b?ng ki?n trúc s? là nh?ng y?u t? quy?t ??nh ?? t?i vào ??i h?c Osan.
?ng Yoshiaki Nishioka
Khi ti?p xúc v?i nhi?u ng??i
M?i ngày h?c v? m?i tr??ng là m?t ni?m vui!
Ti?p c?n m?i tr??ng t? nhi?u góc ?? khác nhau th?ng qua các l?p th?c ??a và l?p web. Trong "th?c hành th?c ??a", là m?t giai ?o?n chuyên s?u kéo dài b?n ti?t, ng??i tham gia h?c cách t??ng tác v?i m?i ng??i b?ng cách quan sát th?c v?t và sinh v?t s?ng trên núi và t?o ra b?n ?? th?m th?c v?t, ??ng th?i ?? xu?t các cách ?? h?i sinh khu mua s?m phía tr??c khu mua s?m. tr?m th?ng qua m?t cu?c kh?o sát m?i tr??ng Th?t thú v? khi tìm hi?u s?u v? m?i tr??ng.
T? n?m th? t? tr? ?i, anh thu?c chuyên ?? x? h?i h?c m?i tr??ng. Chúng t?i ?ang gi?i quy?t các v?n ?? m?i tr??ng trên hòn ??o ?ang b? suy gi?m d?n s?. Chúng t?i ti?n hành nghiên c?u c?a mình b?ng cách truy c?p các ??a ?i?m, nói chuy?n tr?c ti?p v?i c? d?n trên ??o và tr?c ti?p tr?i nghi?m các v?n ??. Trong t??ng lai, t?i mu?n s? d?ng nh?ng gì t?i h?c ???c ? tr??ng ??i h?c ?? giúp t?o ra m?t t??ng lai t?t ??p h?n cho các v?n ?? m?i tr??ng toàn c?u nh? SDG.
S? d? t?i ch?n l?nh v?c này là vì t?i quan t?m ??n các v?n ?? m?i tr??ng nh? hi?n t??ng nóng lên toàn c?u, mu?n tìm hi?u v? l?nh v?c m?i tr??ng và tr? thành ng??i ???c x? h?i c?n ??n. T?i ch?n tr??ng ??i h?c này vì t?i b? thu hút b?i kh? n?ng nghiên c?u m?i tr??ng t? nhi?u l?nh v?c và góc ?? khác nhau.
Doanh nghi?p t? nh?n
C?ng ty TNHH Ichijo Komuten / C?ng ty TNHH Wood One / C?ng ty TNHH NTT Facilities / T?p ?oàn Obayashi / T?p ?oàn Okumura / C?ng ty TNHH Kanetetsu Delica Foods / C?ng ty TNHH Canadian Devia / C?ng ty TNHH Kansai Electric Power / C?ng ty TNHH Kumagai Gumi / C?ng ty TNHH ???ng s?t ?i?n Keihan / C?ng ty TNHH X?y d?ng Konoike / C?ng ty TNHH X?y d?ng Penta-Ocean / C?ng ty ???ng s?t Shikoku (JR Shikoku) / T?p ?oàn Shimizu / C?ng ty TNHH L?m nghi?p Sumitomo / C?ng ty TNHH Ki?n trúc L?m nghi?p Sumitomo / SUEP. C?ng ty TNHH Seiken / C?ng ty TNHH Sekisui Heim Kinki / C?ng ty TNHH C?ng nghi?p Nhà ? Daiwa / C?ng ty TNHH X?y d?ng Toyo / C?ng ty TNHH X?y d?ng Toda / C?ng ty TNHH ???ng cao t?c T?y Nippon / C?ng ty ???ng s?t T?y Nh?t B?n (JR West) / C?ng ty TNHH X?y d?ng Nishimatsu / C?ng ty TNHH K? thu?t M?i tr??ng Panasonic / C?ng ty TNHH Làm v??n Hanshin / C?ng ty TNHH T? v?n PM / C?ng ty TNHH Fusou / T?p ?oàn Mynavi / C?ng ty TNHH X?y d?ng Maeda / C?ng ty TNHH Misawa Homes Kinki / C?ng ty TNHH Mitsui Home / C?ng ty TNHH X?y d?ng Meiwa / C?ng ty TNHH Làm v??n Universal / C?ng ty TNHH C?ng nghi?p nh?
khu v?c c?ng
Tòa th? chính Izumi / Chính quy?n t?nh Ehime / Tr? s? c?nh sát t?nh Osaka / Chính quy?n t?nh Osaka / L?c l??ng b?o v? b? bi?n Nh?t B?n / Chính quy?n t?nh Kyoto / C?c phát tri?n vùng Kinki thu?c B? ??t ?ai, C? s? h? t?ng, Giao th?ng và Du l?ch / C?c phát tri?n vùng Shikoku thu?c B? ??t ?ai, C? s? h? t?ng, Giao th?ng và Du l?ch / Tòa th? chính Joyo / S? c?u h?a Tokyo / Chính quy?n t?nh Nara / Tòa th? chính Higashi-Osaka / Chính quy?n t?nh Hyogo
[Giáo viên] Tr??ng THPT Amagasaki Sosei thu?c thành ph? Amagasaki / S? Giáo d?c thành ph? Osaka (Khoa h?c) / Tr??ng THPT K? thu?t Higashiyodo thu?c t?nh Osaka / Tr??ng dành cho h?c sinh có nhu c?u ??c bi?t Yao thu?c t?nh Osaka / S? Giáo d?c t?nh Okayama / S? Giáo d?c t?nh Kagawa / S? Giáo d?c t?nh Kochi / Tr??ng THPT c?ng l?p Shimane (K? thu?t) / S? Giáo d?c t?nh Hyogo / S? Giáo d?c t?nh Wakayama
tr??ng cao h?c
Tr??ng Cao h?c ??i h?c Thành ph? Osaka / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Osaka Sangyo / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Okayama / Tr??ng Cao h?c Vi?n C?ng ngh? Kyoto / Tr??ng Cao h?c ??i h?c t?nh Kyoto / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Kobe / Tr??ng Cao h?c ??i h?c t?nh Shiga / Tr??ng Cao h?c Vi?n C?ng ngh? Shibaura / Tr??ng Cao h?c ??i h?c t?nh Hyogo / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Fukui
Trình ?? qu?c gia
Nh?ng b?ng c?p có th? ??t ???c cùng lúc v?i vi?c t?t nghi?p
*1 C?n ph?i hoàn thành các tín ch? khóa h?c b?t bu?c trong khóa ?ào t?o giáo viên.
*5 Yêu c?u v? ch?ng ch? và tín ch? khóa h?c b?t bu?c.
B?ng c?p cho phép b?n tham gia k? thi cùng lúc v?i vi?c t?t nghi?p
*2 Yêu c?u hoàn thành các m?n h?c c? th?.
*3 B?n có th? tham gia k? thi ngay sau khi t?t nghi?p b?ng cách hoàn thành các m?n h?c c? th?. Sau ?ó, b?n s? có ???c kinh nghi?m th?c t? và có th? ??ng k? gi?y phép c?a mình.
Nh?ng b?ng c?p b?n mong mu?n ??t ???c khi còn ?i h?c ho?c sau khi t?t nghi?p
B?ng c?p c?ng/t?
Nh?ng b?ng c?p b?n mong mu?n ??t ???c khi còn ?i h?c ho?c sau khi t?t nghi?p
*4 C?n có kinh nghi?m làm vi?c sau khi t?t nghi?p.
M?c tiêu giáo d?c và nghiên c?u
Khoa Ki?n trúc và Thi?t k? M?i tr??ng chuyên v? c? s? h? t?ng ?? th?, m?i tr??ng s?ng, con ng??i và thiên nhiên, m?i tr??ng ?? th?, ki?n trúc, thi?t k? n?i th?t, th? c?ng và thi?t k? s?n ph?m, ?? ?ào t?o nh?ng "nhà thi?t k?" th?c t?, nh?ng ng??i t?o ra và duy trì m?i tr??ng, kh?ng gian và m?i tr??ng b?n v?ng. nh?ng th? ??p ??, ti?n nghi, ti?n d?ng và an toàn.
Ngoài ra, b?n có th? ho?t ??ng trong b?t k? l?nh v?c nào b?ng cách t?n d?ng t?i ?a các k? n?ng c? b?n c?a mình v?i t? cách là m?t nhà thi?t k? (kh? n?ng t? duy logic, kh? n?ng m? hình hóa nhi?u m?t, kh? n?ng gi?i quy?t v?n ??, ?? nh?y phong phú, k? n?ng giao ti?p, hi?u bi?t th?ng tin bao g?m CAD/CG, AI, v.v.) M?c ?ích là ?ào t?o “nhi?u chuyên gia” có th? làm nh?ng vi?c t??ng t?.
M?c tiêu giáo d?c và ba chính sách